人生就像是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。作为一名教师，我不是在最好的时光遇到了你们，而是遇见了你们，我才有了最好的时光。

憧憬向往

刚进初中的我，是一个不起眼的胖胖的小男生，那时的我满眼迷茫，不知道学习究竟是为了什么。幸好我遇到了我的班主任，在他鼓励下我找到了学习的信心，并在我心里种下了一颗老师的种子。初三和高中时，我有幸遇到了几位极其优秀的理科老师，让我从此和理科结下了不解之缘，更坚定了我要当一名理科老师的梦想。

追逐之路

于是，高考过后，我毅然选择了化学教育专业，并在毕业后顺理成章的进入教育行业工作。面对一段新的征程，我紧张，兴奋，又不知所措。但当我站上讲台，面对着学生渴求的眼神，我的心中只剩下要教好他们的决心。

然而我的教学之路并不是一帆风顺的，很快我就遇到了第一个难题。在第一次考试后，很多学生跟我反映，觉得我的教学内容太过复杂，学习起来特别吃力。于是我开始不断地听课，然后结合我自己备课的内容进行删减，再向老教师请教重难点的讲解方法，看看能否通过更简洁易懂的语言讲给学生听。凌晨四点的洛杉矶没有见过，但是凌晨两点的月光我见过多次。

付出的努力终于得到了收获。我收到了来自学生的反馈，他们说上课能听懂了，作业中的题目也知道从哪下手，我所带的班级学生成绩开始稳步提升。教师节时收到的小礼物、生日时学生签名祝福的小本子、毕业时的请假条和那些表情包，更是在向我注入燃料，使我更加奋力向前。一晃四年过去了，送走了两届学生，我也离开了学校，加入了月成教育的大家庭。

刚进入月成时，我对于课外辅导教学还很陌生，不大适应教学模式的转换。但是我坚信老师也是学生的理念，多次请教组内老师，从他们身上学习上课的方法，并结合我在学校的教学经验，把学生易错点、难点融入到上课内容中，最终取得了很好的教学效果。

其中让我印象最深刻的，是去年我所带的高三班级的几个学生。他们在刚来上课时，化学只能考30分左右，很想学好化学但却不知如何下手。这时我发挥了我作为班主任的丰富经验。我让他们每次上课提前一个小时到校，我给他们梳理知识点。我为他们制定了化学学习计划，并每周检查完成情况，还帮他们分析每次考试能得分点……在我们的共同努力下，他们的成绩一次比一次高，在高三下学期成绩顺利突破了60分，在高考中他们也发挥出了应有的水平，理综成绩喜人。这让我找到了作为一名教师的成就感，也让我找到了自己在课外辅导行业中的教学之法，并以此坚持下去。

传递梦想

未来的路还很长，但我教学的热情之火永远不会熄灭，因为我热爱这个行业，会在此守候下去，这是我梦想照进现实之路。我也希望我的付出可以影响我的学生，让他们走自己的逐梦之路，实现自己的人生价值。