曾几何时，小学时写过关于老师的作文。儿时不成熟的心中只知老师是“人类灵魂的工程师”，又怎会去思考这几个字背后的深刻含义呢？而今，当我以一个老师的身份再去品味这句话时，只觉身上千斤之担，心情亦是如履薄冰。

我是2013年开始进入教育行业的，第一份工作是一位大专学校的高等数学教师，从此便开始了我的数学教师之旅。师者，所以传道授业解惑也。辗转8年的教师生涯，我遇到过许许多多的学生，见到过各行各业的家长。自知尚不能做到韩愈关于老师的定义，但也体会到了教育同仁工作之艰辛，责任之重大。在此，以我浅薄的见解去谈谈关于教育的两点看法。

学生教育需要家、校、老师共同努力

一名品学兼优的学生，很大程度上受到父母，老师的影响。曾经一位学生A，是个女孩子，父母关系不和谐。外表上大大咧咧，但实际上内心细腻敏感，学习与生活中都极为争强好胜，自己给了自己很大的压力。在一次考试没有考好后，情绪低落，学习上失去了动力，产生了很强的气馁感。我在了解了情况之后，和孩子的母亲沟通了她的情况，双方共同协商问题的解决办法。最终，在我们的共同努力下，孩子平稳度过了高考前的2个月时间，如愿的考取了理想的大学。

很多学生在学习生活中往往是会遇到很多挫折和困惑的，而父母和老师又是孩子接触到的能够获得其信任、给予其帮助的人。所以当我们在孩子遇到困难时，要做到与其站在同一条战线上，一起帮助学生战胜困难，切不可与困难站在一起打倒孩子。

聪明的孩子会规划自己的学习

18年我带的毕业生里面有一位学生B，是一位合肥小168的文科生。孩子平时学习就很不错，不骄不躁，学习积极主动，给我最大的印象就是很会规划学习时间。我在课后一般会给学生留几道题目作为课堂的复习题，巩固练习一下。有天下课后，该学生找到我说：“老师，我好几周都没有整理政治历史的知识点了，我想这周梳理一下知识点，所以这周的数学作业能不能不写了”。听到这句话我是非常开心的，我个人特别的赞成高三学生要注重自主学习，主动学习远远比被动接受效果要显著的多。后来这个学生也不出所料的以全省300多名的成绩考入了理想的大学。

北宋大家张载曾说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。谨以此句与诸位同仁共勉，也祝愿各位学子长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。