自2013年开始踏入教师这个行业，7年的物理教学时间里，我走过的是成长，是充实漫长的一段人生路。慢慢的我也适应了，喜欢上了教育这样一个的崇高事业。

我对老师的理解

师者，传道授业解惑也；师者，又不止于此……

教师，是介于前人与来者之间的存在，是过去历史长河中所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是过去和未来之间的一个活的环节。

对于前人，教师是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，这需要我们有担当，有责任心。将前人的智慧继承下来，我们又需要不断地学习，毕竟，学海无涯。

对于来者，教师是真理、智慧的传承者和引路人。教师的责任不仅在于告诉他一个真理，更在于教他怎样去发现真理。好的老师不是教书，不是教学生，是教学生学。在当今信息网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。所以老师更重要的是教授学生学习的方法，学习的能力，而不是知识的灌溉，所谓授人以鱼不如授人以渔。

做好一个老师，我们需要正身、需要责任、需要智慧、需要方法，需要孜孜不倦。教师需兼具道德与智慧于一身。教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

不忘初心，坚守前行

7年时间里，我经常会思考育人为本的初心，牢记教师的使命。

努力提高教学能力。优秀的教学能力，是传播知识的前提，优秀的教学能力也可以让学生崇拜。

传播知识。传播知识是育人的主要内容。只有在知识上、思想上有了开放进取的态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。

常怀一颗爱心对待每一位学生。爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。教育是以生命影响生命。

持有一颗服务心，才会有一张张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。

我以此为信念，不忘初心，坚守前行，给每一位我的学生带去成长和智慧。

最后，送给每一位学生一句话，并以此共勉：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”